ANALIZANDO LAS B.S.O. DE STAR WARS Y EL SEÑOR DE LOS ANILLOS

¡Feliz año 2018 a tod@s!

Os invito a que echéis un ojo a estos vídeos en los que Jaime Altozano realiza un divertido análisis musical sobre los temas de las BSO de Star Wars y El señor de los anillos. 

VILLANCICO PARA FLAUTA 3º ESO

Volvemos a la carga este año con el villancico "Away in a manger" para flauta dulce a dos voces.

Os dejo los vídeos de las posiciones y de la partitura con acompañamiento instrumental.

FLAUTA 1

  

 FLAUTA 2

https://www.youtube.com/watch?v=3SNZa43rKWM

PARTITURA

100 IDEAS PARA HACER EN VERANO

¿Qué tal esas vacaciones? Seguro que de maravilla. Por si alguno se ha quedado ya sin ideas, aquí os dejo una pequeña lista publicada por la revista Bebés y más.
¡Que disfrutéis!

EL FOLCLORE MUSICAL EN ESPAÑA. 4º DE LA ESO

Os dejo algunos enlaces interesantes de blogs realizados por alumnos de 4º de la ESO  para la clase de música. Todos versan sobre folclore musical español. ¡Espero que os gusten!

www.sofiaaamusica.blogspot.com

www.inescava.blogspot.com

www.musicaflamenco4b.blogspot.com

www.aprendemosmusic.blogspot.com

www.perezplazaraquel.blogspot.com

www.curiosidadesdelamusica4.blogspot.com

www.musicaconlidita1207.blogspot.com

www.sannquieredormir.blogspot.com

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

En la función de nutrición el cuerpo obtiene los nutrientes, es decir, sustancias que necesita para poder vivir. Veamos en el siguiente vídeo qué aparatos intervienen en esta función.

FUNCIÓN DE RELACIÓN: LOS SENTIDOS Y EL APARATO LOCOMOTOR

Ahora que estamos en la unidad sobre las funciones vitales, os dejo unos vídeos de Eduteca para que podáis repasar algunos conceptos.

Comenzaremos con los cinco sentidos que recogen la información del exterior. Con ellos percibimos: colores, formas, tamaños y distancias (vista), olores (olfato), sabores (gusto), sonidos (oído) , texturas y temperatura (tacto).

Continuamos con el aparato locomotor, formado por huesos y músculos, que nos permite realizar movimientos y reaccionar ante los estímulos externos.